divendres, 15 de juny del 2012

http://phobos.xtec.cat/marce5/index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=48&Itemid=57

Repàs Equacions


Aquí podeu trobar enllaços on practicar les equacions:
Sistemes d'equacions: resums  i problemes 
Problemes d'equacions

ARCHIVOS SWF

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Repàs Proporcionalitat i percentatge

  Proporcionalitat 
- Magnituds directament proporcionals
- Proporcionalidat i percentatge.
- Tant per cent. 


PRACTICA 


L’import de la compra. El preu que paguem per un producte és directament proporcional a les unitats o quantitat que en comprem.

El tant  per cent : En una classe són 25 alumnes i 6 juguen a futbol. Et pots fer aquestes preguntes: Quina part de la classe juga a futbol? Si fossin 100 alumnes amb la mateixa afició, quants jugarien a futbol?

dimarts, 5 de juny del 2012

El género teatral




*El teatro es una unión de texto más espectáculo.

  1. ORIGEN: En todas las culturas, el origen de las representaciones es el culto a los dioses, ritos que incluían danzas.
  2. BASE DEL TEATRO: La base del teatro es el diálogo (a veces monólogo) y las acotaciones, que son las encargadas de añadir un contexto.
  3. ESTRUCTURA:
  • EXTERNA: actos (3 a 5) o jornadas, que se subdividen en escenas o cuadros.
  •  INTERNA: Introducción o presentación - nudo (puede aparecer el clímax o momento de máxima tensión) – desenlace
FORMAS DRAMÁTICAS BÁSICAS:

    *GÉNEROS TEATRALES PUROS:

    • TRAGEDIA : Se pasa de un estado favorable a desfavorable. Se habla de catarsis (purificación del espectador a partir del sufrimiento del héroe trágico).
    • COMEDIA: Se pasa de un estado desfavorable a otro favorable y el tono es más ligero.
    *GÉNERO MIXTO:
    • DRAMA: Combina aspectos trágicos y cómicos. Por drama se entiende también cualquier pieza teatral.
     SUBGÉNEROS:
      • -Auto sacramental: Contenido religioso.
      • -Melodrama: Escasa Calidad. Exageración de los aspectos negativos.
      • -Farsa: Comedia breve y grotesca.
      • -Sainete y entremés: Efecto cómico. Brevedad. Se realizaban entre los actos de las obras del siglo XVII.

    NÓMINA TEATRAL:


    1.   El autor de la obra: A veces el mismo director adapta la obra de otro autor introduciendo cambios.
    2.   La obra: Puede ser una obra original o una actualización oadaptación.
    3.   El director escénico: Es quien dirige a los actores y toda la puesta en escena.
    4.   El actor o actores: Interpretan la obra. Ningún género de la antigüedad empleó más de dos o tres actores.
    5.   Los accesorios escénicos o la tramoya: Son las luces, el decorado, la maquinaria, el vestuario, etc.
    6.   El público: El espectador nunca está en el mismo plano que el actor.
    7. La sala: La forma de la sala puede influir en el tipo de recepción de la obra.


     Esquema




    Más información sobre el texto narrativo  . Pincha aquí  

    Practica y aprende
     

    dijous, 24 de maig del 2012

    ¿ VAMOS AL TEATRO O VIENE ÉL?

    Los alumnos de 1º de ESO estamos trabajando el teatro en lengua castellana y como a éste no podemos ir cada día........ ( por desgracia) , ¿por qué no viene él a nosotros?

    ¿Sabeis cómo es un teatro por dentro?
    ¿ y cómo se llaman cada una de las partes de él?

    Aquí os dejo una serie de vídeos y animaciones que os van a ayudar a averiguarlo.

    ¿Preparados?

    Pues......¡¡¡ Arriba el telón!!!


       Diferentes partes del teatro



      ¿ Qué es el espacio escenico?


    Otro más....

    Arriba el <span style="background: none repeat scroll 0% 0% yellow;" class="goog-spellcheck-word">telón</span> [<span style="background: none repeat scroll 0% 0% yellow;" class="goog-spellcheck-word">Léxico</span>: el <span style="background: none repeat scroll 0% 0% yellow;" class="goog-spellcheck-word">teatro</span>]


    Si quieres practicar  lo que has aprendido, prueba suerte.







     

    TRONCHO I PONCHO: EXPRESSIONS ALGEBRÀIQUES



    dimarts, 22 de maig del 2012

    QUÈ SÓN LES MAGNITUDS?


    TEXTOS CONVERSACIONALS

    ESQUEMA -RESUM





    Característiques
    Formes literàries
    Sintaxi i gramàtica
    Estructura interna
    Funcions
    Conversacional
    De què parlem?
    Diàlegs 
    Entrevistes 
    Qüestionaris 
    Representacions
    Enquestes
    Intervenció de més d’un participant, alternança de torns, immediatesa i improvisació de la llengua oral.Presència de codis no verbals, fórmules socials.- estímul
    - resposta
    Gestió de la comunicació i fórmules socials


    CONVERSEM SOBRE ELS MITJANS DE TRANSPORT

           

    MITJANS DE TRANSPORT 






    dijous, 17 de maig del 2012

    http://www.genmagic.net/educa/course/view.php?id=19



    http://iesmadinamayurqa.net/arce.html
    http://www.genmagic.net/educa/mod/resource/view.php?inpopup=true&id=94
    http://www.youtube.com/watch?v=dSoIvWYxen8
    http://blocs.xtec.cat/recursosee/2011/11/30/la-descripcio-dobjectes-pas-a-pas/
    http://www.xtec.cat/~smora/activitats/escriptura.swf
    http://www.genmagic.net/educa/course/view.php?id=4

    Practiquem el concepte de Fracció